समस्या समाधान में यदि कोई विद्यार्थी अध्यापक के निर्देशित परिप्रेक्ष्य में हल खोजने की जगह कुछ नया, लीक से हटकर, रूढ़िमुक्त किन्तु उपयोगी हल खोजे तो वह

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(1) अपने अध्यापक के निर्देशों की अवज्ञा कर रहा था।
(2) उसे अपने अध्यापक पर विश्वास नहीं था।
(3) अपनी अपसारी सोच की क्षमता का प्रयोग कर रहा है।
(4) अपने अध्यापक के समक्ष अपनी वरीयता का परिचय दे रहा था।

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